觀察孩子7分鐘,你就能知道,孩子的專注力是否低于同齡人

育兒規 2020-07-01 檢舉

橙子媽媽最近很苦惱。早教中心終于開課了,本來是很開心的事情,可是課后老師跟她說的話,讓她苦惱不已。

老師說:“橙子的專注力,跟同齡人比,有點差,您可能要在這方面多用點心,不然上幼兒園、上小學后,可能會影響學習。”

觀察孩子7分鐘,你就能知道,孩子的專注力是否低于同齡人

橙子現在3歲多,在2歲時,因為老公失業,她不得不提前去上班,于是請婆婆來帶橙子。只有在上早教的時候,她才盡量請假,陪橙子去。以前橙子在課上,都是表現最好的那個寶寶,積極配合老師、和老師互動的最多、還會幫老師收拾玩具,所以總是得到老師的表揚。

今年因為疫情早教一直沒開課,前幾天終于開課了,可老師課后的提醒,讓她既失落又苦惱。平常自己忙于工作,疏忽了對橙子的關注,沒想到從表現最好的,變成不如同齡人了。

此后,她開始留心觀察孩子的日常表現,確實如老師所說專注力很差:一個玩具還沒玩2分鐘, 就扔掉去玩積木;積木才搭一點點高就倒了,很生氣,直接推倒,又去拿畫筆在墻上亂畫······

觀察孩子7分鐘,你就能知道,孩子的專注力是否低于同齡人

兒童教育心理學:7分鐘專注力測驗

你是否也關心自己孩子的專注力,和同齡人比是什么水平?美國著名的兒童心理學家——阿諾德·盧修斯·格塞爾,是研究這方面的權威專家。

他曾說:專注力,是指我們的視覺、聽覺以及心理活動,集中于某一特定事物的能力。專注力是一切學習的基礎,是孩子適應環境的基本能力,是智力的基本因素,也是觀察力、記憶力、思維力、想象力的基礎。

經過大量的科學研究,他設計出了一個“七分鐘專注力測驗”,家長只要觀察孩子7分鐘,就能知道孩子的專注力是低于還是優于同齡人。

1、首先,把家里的玩具,參考下圖,隨機擺放在地板上。

有一點家長要特別注意下,要用孩子平常經常玩的玩具,不要用新玩具,否則會影響測驗結果。

觀察孩子7分鐘,你就能知道,孩子的專注力是否低于同齡人

2、在接下來的7分鐘,觀察孩子的行為。下面是不同年齡段的,擁有正常專注力孩子的表現:

1.5-2歲:7分鐘內,寶寶會玩遍8個玩具;寶寶的活動路徑很像蜘蛛網一樣,繞來繞去,不會形成直線。

2-2.5歲:7分鐘內,寶寶平均玩了6個玩具,寶寶的活動路徑會趨向于來回折返。

2.5-3歲:7分鐘內,寶寶平均玩了7個玩具,但在每個玩具之間,寶寶的活動路徑幾乎成直線。這說明,這個階段的寶寶,目標意識逐漸開始形成。

3-4歲:7分鐘內,孩子平均玩了3個玩具,路徑呈直線,目標很明確,我們可以明顯感覺到,這個階段的孩子,專注力在飛速的提升。

4-6歲:7分鐘內,孩子平均只會玩2個玩具,并且路線往往是直線的,孩子目標感非常明確,專注力也很強。

觀察孩子7分鐘,你就能知道,孩子的專注力是否低于同齡人

7歲前的孩子,專注力=智力

橙子媽媽在給孩子做過這個“專注力測驗”后,發現3歲多的橙子,專注力還停留在3歲前,已經遠遠落后于同齡的孩子。

更讓她擔心的是,兒童教育成長中心的老師告訴她:專注力是智商測驗的一項重要指標。特別是對于7歲前的孩子,專注力幾乎等同于智力。

曾經有一個著名的兒童心理學研究:在相同的環境下,給寶寶看一些相同的圖片,然后記錄下寶寶盯著一張圖看的時間。經過幾年后再去跟蹤調研,發現,當年時間更長的寶寶,長大后智商普遍更高。

來源:企鹅号

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